体育新闻传播学(新闻学 体育方面的怎么样啊 不知道好不好)
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2024-03-19 作者：
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世界杯
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媒介本身才是真正有意义的讯息，人类有了某种媒介才能从事与之相应的传播或者其他活动。“冷媒介”则相反，传递的信息少儿模糊，在理解之际需要更多的感官和思维活动的配合。
体育的健康传播该怎么解释
一 体育传播学 体育传播学是现代体育与大众传媒相结合产生的一门新兴学科，是研究、探索体育信息传递过程及其运行规律的科学。它的基本特征:第一，边缘行和交叉性。第二，理论性和应用性。第三，整体性和互动性。第四，综合性和开放性。体育传播学主要研究内容:1体育传播学理论。2体育传播史3应用体育学。体育传播学的功能作用:1丰富和完善基础理论研究2为传播活动提供理论指导3为大众传媒体育报道实践提供依据。体育传播学的研究对象:体育传播学研究对象是体育领域中一切传播活动，传播对象和传播过程。主要包括:1体育传播的历史，即体育传播的发生和演变发展过程2体育传播的形式，即体育传播的不同类型和模式的研究。3体育传播的结构，即体育过程的研究。二 麦克卢汉媒介理论麦克卢汉在对传播的研究中进行了独特的探索，他试图从艺术的角度来解释媒体本身，而不是用实证的方式来得出结论。在这种艺术的探索中，麦克卢汉得出了那个后来震惊世人的结论：“媒介就是讯息”，“媒介是人体的延伸”。该理论主要有：1、媒介即讯息： 麦克卢汉媒介理论的核心，强调媒介传递的真正“讯息”是它本身对受众的刺激，而非它所传递的内容。媒介本身才是真正有意义的讯息，人类有了某种媒介才能从事与之相应的传播或者其他活动。真正有意义、有价值的讯息不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、她们所开创的可能性及其带来的社会变革。2、媒介是人的延伸： 媒介是人的感官能力的延伸或扩展。印刷媒介是视觉的延伸，广播是听觉的延伸，电视则是视听觉得综合的延伸。每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态，产生不同的心理作用，改变对外部世界的认知和反应方式。3、“热媒介”和“冷媒介” 媒介有冷热之分。“热媒介”传递的信息比价清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和思维活动就能理解。“冷媒介”则相反，传递的信息少儿模糊，在理解之际需要更多的感官和思维活动的配合。这个观点，在于说明媒介作用于人的形式不同，引起的心理和行为反应也不同。4、地球村 麦克卢汉1967年在他的《理解媒介：人的延伸》一书中首次提出。是指随着广播、电视和其它电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。三 魔弹论“魔弹论”：又称“皮下注射理论”，这是一种有关媒介具有强大效果的观点。它的核心内容是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。这种理论流行于第一次世界大战至20世纪30 年代，到40 年代这一理论便为宣传的实践所打破。 关于这方面的知识，可以到书店或网络上搜索！
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目前新闻学人才供应已经饱和，倒是一些专业性比较强的，比如财经、体育类新闻人才还比较有发展空间，以后到体育频道、财经频道工作 ，专业性比较强，有竞争优势，前景是比较好的。
