古希腊的竞技运动受到社会各界的广泛支持和尊重。奥林匹克精神是：互相理解、友谊、团结和公平竞争。奥林匹克最终目的是：为建立一个和平美好的世界做出贡献。
体育社会现象有哪些
第一章 体育社会现象的社会学分析第一节 体育社会现象概述
一、社会现象概述
社会现象的性质包括非个体性、普遍性、影响力和强制力。
二、体育社会现象概述
体育社会现象的性质包括伴随人的运动、身体练习、肢体活动而产生，独立于个人存在，具有影响力和强制性，且必须与体育运动有密切关联。
第二节 体育社会现象的重大变化
一、体育社会现象的专门化
体育社会现象的专门化体现在：专门的体育机构、专门的体育人员、专门的场所、专门的法律道德、专门的理论学科、专门的价值观念。
二、体育社会现象的扩大化
体育现象的扩大化表现为体育社会现象的数量迅速积累，占有更多时间，占据更大社会空间，发出更多社会信息，对社会的强烈影响。其原因包括人们对体育的需求增长、终身教育和学习化社会的出现、体育场地设施的社区化、竞技体育的吸引力、经济全球化推动体育国际化、二战后发展中国家参与国际竞技活动。
三、体育社会现象的复杂化
体育社会现象的复杂化体现在体育社会现象的多元化、多样性，以及各种利益关系的错综复杂。其原因包括体育运动的社会政治化倾向、经济活动的介入使体育社会现象加速复杂化、体育与大众传播媒介的紧密结合、体育社会问题的频发、针对体育社会现象复杂化的现实，很多国家和国际组织开始进行体育体制改革。
第三节 关于体育社会现象的几个基本命题
一、体育是社会大系统的一个子系统
体育是社会大系统中的一个子系统，为社会大系统的稳定发展贡献力量。体育必须与社会协调发展，体育内部各领域必须实现协调发展。
二、体育是社会文化的重要组成部分
随着社会文明程度的发展，体育文化的地位不断攀升。推动体育文化发展的基本动力是文化交流。要实现体育文化的双向交流，当代中国体育将在传统与现代、民族与世界文化的共同影响下发展。
三、体育是社会的缩影和焦点
体育是社会的缩影，体育是社会的焦点。社会的各种问题也会在体育中蔓延，体育对社会的折射是能动的。
四、体育必须与社会的发展与时俱进
体育观念、体育功效、体育方法必须与社会的发展与时俱进。
体育运动中的社会分层现象有哪些
体育运动中的社会分层现象有哪些介绍如下：
体育运动中的社会分层现象有运动项目的社会阶层、体育参与的职业分层、体育运动的技术分层、参与方式与参与程度分层。
在体育运动中，不同社会阶层的人会选择不同的运动项目，比如富人更倾向于选择高尔夫、帆船运动等高端运动项目，而穷人则更倾向于选择足球、篮球等大众化运动项目。这种选择会影响不同社会阶层的人在体育领域的互动和交流，从而进一步强化了社会分层现象。
体育运动与社会分层的关系分层，不同层次社会的人有参加不同运动项目的偏好，不同项目所展示与资金为不同的项目贴上不同的标签。
体育技术中的社会分层现象，等级如下：
1、运动员：国际健将、运动健将、一级、二级、三级。
2、裁判员：国际级、国家级、一级、二级、三级。
3、社会体育指导员：国家级、一级、二级、三级。
4、体育学生；学士、硕士、博士。
5、体育教授：助教、讲师、教授。
6、体育运动队：国家队、省对、市队。
现象分析
改革体育体制、完善体育法制。考虑到某些体育社会问题在现实生活中的影响，阐明了对体育社会问题的治理，应分为控制和解决两种途径。
对于我国的体育社会问题不能文过饰非，也不能视而不见，我们要从实际出发，实事求是地研究它，结合全社会的力量，有条不紊地解决或控制它。
当代世界体育的基本特点及发展趋势
特点： 1.普及性：随着体育运动的发展，体育运动已经成为人们日常生活不可或缺的一部分，全民健身，全民运动的氛围也越来越浓； 2.多样性：当代体育的发展，促进了越来越多的体育项目的出现和发展； 3.娱乐性：随着各体育项目的普及和发展，体育运动仪不仅是身体锻炼的方式，也是人们精神放松，减压，提升人精神境界的方法，促进人的全面发展，例如奥林匹克精神的传播推广。试述体育文化与社会发展
体育文化，是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，就是说，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化。从中可以看出体育文化反映了以下特征：一、体育文化总是与人的体育生活紧密联系在一起。
二、反映本民族的、传统的体育特征，这些传统的体育文化规范着本民
族的体育行为，也影响着人们不同的体育价值观念。
三、体育文化又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系。
例如，南方人由于灵巧而善于技巧性运动，而北方人由于体力充沛而善于摔跤、马术；南方人由于身体单薄而需要比北方人更多的相互协作，因此在体育运动中表现为集体项目的倾向，北方人由于个高力大及性格上的特征，表现了较多的个性化项目的属性等。
四、从科学分类看，体育文化是一门自然科学和社会科学相结合的综合性科学；从文化学角度看，体育文化是人类整体文化系统中的一个分支，但是体育文化有着它特有的个性，它的产生和发展有着自身的变化规律，因此它具有独立性的一面。
体育文化的价值
现代体育教育和世界教育发展潮流是一致的。一百多年来，不但极大地丰富了体育文化，提高了体育在社会中的地位和价值，而且在促进人的“全面发展”“协调发展”“完善发展”中起到了重要作用。
一、奥林匹克运动文化的价值
现代奥运会经过一百多年的发展，已经成为世界上无与伦比的最广泛的社会文化现象。现代奥运会精神文化的设计，是对古代奥运会的简单继承和发展。古希腊的竞技运动受到社会各界的广泛支持和尊重。竞技场上的优胜者不仅受到橄榄桂冠、棕榈花环和塑像等奖励，更重要的是他们像英雄一样受到故乡人民的崇拜，为他们举行盛大庆典。
奥林匹克的格言是“更高、更快、更强”，它激励青年人奋发向上、超越自我，向着更高的目标迈进。运动员们勇于克服各种艰难险阻，付出辛勤的汗水去争取胜利的意志和品质对所有人都是一种启迪。
奥林匹克精神是：互相理解、友谊、团结和公平竞争。
奥林匹克最终目的是：为建立一个和平美好的世界做出贡献。
现代奥运会的五环设计要比20世纪二三十年代由推进了一大步。体育文化的任务由感性深入到理性，从形体美深入到心灵美。体育文化的理性任务要求锻炼者在身体健美、均衡和体态端正的基础上达到意志品质高尚、身心尽善尽美的境地，并与艺术相结合。这种深入的心灵美，是一种更高层次的体育文化的理性价值。