通过不同的策略，学生可以得到更全面、个性化的心理健康支持。这包括提供专业的心理咨询服务、建立心理健康教育的专业团队、设置心理健康咨询热线等。这样可以让学生更容易接触到心理健康教育，并将其融入自己的日常生活。通过教育策略如心理健康常识普及、心理压力管理等，学生可以更好地认识和应对自己的心理问题。心理健康学生更有可能积极参与学校活动，建立良好的人际关系，提高学习和发展的动力。
学生心理健康教育的策略和效果可以从以下几个方面来讨论：
1. 多元化的教育策略：针对学生心理健康教育的多样性需求，教育策略需要多元化，包括课堂教学、个别辅导、小组讨论、角色扮演等不同形式的教育活动。通过不同的策略，学生可以得到更全面、个性化的心理健康支持。
2. 培养自我认知能力：学生心理健康教育的目标之一是帮助学生了解自己的情绪和需求，并培养他们正确的自我认知能力。通过教育策略如情绪管理训练、自我反思等，学生可以更好地了解自己的情绪变化和应对方式，有助于提高他们的心理健康程度。
3. 提供资源和支持：学生心理健康教育需要提供相应的资源和支持，以满足学生的心理需求。这包括提供专业的心理咨询服务、建立心理健康教育的专业团队、设置心理健康咨询热线等。这些资源和支持可以帮助学生获取实际的帮助和建议，提高他们的心理健康水平。
4. 融入校园文化和课程：学生心理健康教育需要融入校园文化和课程中，与学校其他教育活动相结合。例如，可以通过学校课程设置相关的心理健康教育内容，或在学生社团、班会等活动中进行相关讨论和培训。这样可以让学生更容易接触到心理健康教育，并将其融入自己的日常生活。
效果方面，学生心理健康教育的实施可以带来以下几个方面的效果：
1. 提高学生的心理健康水平：通过心理健康教育的实施，学生可以学到更多关于心理健康的知识和技能，有助于他们更好地应对压力、情绪管理和人际关系等方面的问题，从而提高他们的心理健康水平。
2. 预防和减少心理问题的发生：学生心理健康教育的实施可以帮助学生早期发现并应对潜在的心理问题，从而预防和减少这些问题的发生。通过教育策略如心理健康常识普及、心理压力管理等，学生可以更好地认识和应对自己的心理问题。
3. 提高学业成绩和学生发展：心理健康教育的实施可以提高学生的自我认知能力和自信心，有助于他们在学业和个人发展方面取得更好的成绩和进展。心理健康学生更有可能积极参与学校活动，建立良好的人际关系，提高学习和发展的动力。
综上所述，学生心理健康教育的策略和效果是多样的，通过多元化的教育策略、培养自我认知能力、提供资源和支持以及融入校园文化和课程等措施可以提高学生的心理健康水平，预防和减少心理问题的发生，并促进学生的学业成绩和个人发展。