7.基于实践的学习：学校可以提供实践项目和实践机会，让教师和管理人员在实践中学习和提升领导能力，通过实践解决问题和面对挑战，不断积累经验和成长。
学校领导力的培养与提升策略包括以下几个方面：
1. 培养领导理念：学校可以通过组织各类培训、研讨会和讲座等形式，向教师和管理人员传授领导知识和理念，培养其对于学校领导的认知和理解。
2. 培养领导技能：学校可以为教师和管理人员提供领导技能的培训，包括沟通技巧、决策能力、团队建设和管理技能等，帮助他们提升在学校管理中的领导能力。
3. 提供实践机会：学校可以为具有潜力的教师和管理人员提供实践机会，让他们参与到学校重要决策的制定和执行中，从实践中锻炼和提升自己的领导能力。
4. 导师制度：学校可以建立导师制度，由经验丰富的教师或管理人员担任导师，指导新任教师或管理人员的成长，并传授经验和领导智慧。
5. 培养学习型组织文化：学校应该营造积极向上的学习氛围，鼓励教师和管理人员不断学习和成长，提供学术交流、研讨会、课程研究等机会，促进其领导力的不断提升。
6. 建立反馈机制：学校可以建立相应的反馈机制，鼓励教师和管理人员互相评价和提供反馈，帮助他们了解自己的优势和改进的方向，从而促进自身的成长和领导力的提升。
7. 基于实践的学习：学校可以提供实践项目和实践机会，让教师和管理人员在实践中学习和提升领导能力，通过实践解决问题和面对挑战，不断积累经验和成长。