素质教育注重培养学生关心他人、关爱社会、具备良好的礼仪和道德品质。然而，素质教育面临一些挑战。一些家长仍然偏向于传统的分数导向教育，很难接受素质教育的理念。因此，家校合作是实施素质教育的重要环节，需要家长和学校共同努力。然而，素质教育也面临着资源限制、评价体系改革和家长理解与支持的挑战。只有通过全社会的共同努力，才能更好地推进素质教育的发展。
素质教育在培养学生综合能力方面扮演着重要的角色，它旨在培养学生的思维能力、实践能力、创新能力和社会责任感，使学生全面发展。
首先，素质教育关注学生的能力培养，注重培养学生的思辨能力、创新能力和实践能力，培养他们具备解决问题和应对挑战的能力。通过培养学生的全面素质，学生可以更好地适应和应对日益复杂和多变的社会需求和挑战。
其次，素质教育重视培养学生的人文关怀和社会责任感。素质教育注重培养学生关心他人、关爱社会、具备良好的礼仪和道德品质。通过这种教育方式，学生可以更好地融入社会，为社会做出积极贡献。
然而，素质教育面临一些挑战。首先，对于学校和教师来说，如何在有限的教育资源下实施素质教育是一个难题。同时，评价和考核制度的改革也需要跟进，以适应素质教育的目标和要求。
此外，家长对于素质教育的理解和支持也是一个挑战。一些家长仍然偏向于传统的分数导向教育，很难接受素质教育的理念。因此，家校合作是实施素质教育的重要环节，需要家长和学校共同努力。
总的来说，素质教育在培养学生综合能力方面发挥着重要的作用，可以培养学生的思维能力、实践能力、创新能力和社会责任感。然而，素质教育也面临着资源限制、评价体系改革和家长理解与支持的挑战。只有通过全社会的共同努力，才能更好地推进素质教育的发展。