7.建立合作学习网络：通过网络平台和社交媒体，搭建学生之间、学生与教师之间以及学校与学校之间的合作学习网络，促进学生合作学习、交流和分享。
信息技术融入教育实践可以通过以下有效模式和策略来实现：
1. 构建数字化教育环境：建设数字化教室或学校网络，配置必要的硬件设备和软件工具，为教师和学生提供数字化学习和教学的条件和资源。
2. 提供在线学习平台和资源：搭建或选择适合教育的在线学习平台，为学生提供在线课程、教学资源和学习工具，以满足学生在时间和空间上的灵活学习需求。
3. 运用交互式多媒体教学：利用多媒体技术，设计制作丰富多样的教学资源和课件，运用图像、声音、视频等多媒体元素，提升教学效果和学习兴趣，激发学生的学习动力。
4. 推广远程教育：利用视频会议等远程教育技术，为偏远地区、农村地区和弱势群体的学生提供优质教育资源和师资支持，促进教育均衡发展。
5. 引入个性化教学系统：利用人工智能和大数据技术，构建个性化学习系统，根据学生的学习情况和学习风格，提供个性化的学习路径、教学资源和评价反馈，促进学生的个性化发展。
6. 培养信息技术素养：加强教师和学生的信息技术培训和教育，提升他们的信息技术素养和应用能力，使其能够熟练地运用信息技术进行学习和教学。
7. 建立合作学习网络：通过网络平台和社交媒体，搭建学生之间、学生与教师之间以及学校与学校之间的合作学习网络，促进学生合作学习、交流和分享。
8. 进行信息技术评估和研究：定期进行信息技术在教育中的评估和研究，收集和分析相关数据和证据，不断改进和优化信息技术融入教育的模式和策略，提高教育教学的质量和效果。