研究表明，通过智能教育系统进行创新性的学习活动，能够提高学生的创新能力和创造性思维能力。研究发现，智能教育系统的跨学科学习和终身学习功能对学生的学习效果和学习动力有积极影响。然而，智能教育仍然面临挑战，比如如何平衡个性化和社交化学习的需求，以及如何保障智能教育系统的质量和安全性等。因此，今后的研究应该继续关注这些问题，并探索更好地应用智能教育于教育实践中的方法和策略。
智能教育对学生学习策略与创新理念的影响是一个重要的研究领域，下面是一些相关研究的主要结论：
1. 提供个性化学习策略：智能教育系统可以根据学生的学习需求和特点提供个性化的学习策略，帮助他们更高效地学习。研究表明，个性化学习策略能够提高学生的学习成绩和学习动力。
2. 促进深度学习和批判性思维：智能教育系统可以通过引导学生进行问题解决、批判性思考和合作学习等活动，促进他们的深度学习和批判性思维能力的发展。研究发现，智能教育系统能够提高学生的问题解决能力和创新思维能力。
3. 培养创新意识和创新能力：智能教育系统可以通过设计有创意和开放性的学习任务，培养学生的创新意识和创新能力。研究表明，通过智能教育系统进行创新性的学习活动，能够提高学生的创新能力和创造性思维能力。
4. 促进跨学科和终身学习：智能教育系统能够整合不同学科的知识和技能，帮助学生进行跨学科的学习。此外，智能教育系统还可以提供在线学习资源和学习社区，促进学生的终身学习。研究发现，智能教育系统的跨学科学习和终身学习功能对学生的学习效果和学习动力有积极影响。
综上所述，智能教育对学生学习策略与创新理念的影响是积极的。通过个性化学习策略、深度学习和批判性思维的促进、创新意识和创新能力的培养以及跨学科和终身学习的推动，智能教育系统能够提高学生的学习效果和学习动力。然而，智能教育仍然面临挑战，比如如何平衡个性化和社交化学习的需求，以及如何保障智能教育系统的质量和安全性等。因此，今后的研究应该继续关注这些问题，并探索更好地应用智能教育于教育实践中的方法和策略。