相比之下，消极的家庭教育模式，如家庭冷漠、缺乏教育参与度和家庭纷争等，对学生的学业表现会产生负面影响。研究发现，良好的家庭教育模式有助于提高学生的心理健康水平，减少焦虑和抑郁等心理问题。亲子关系的亲密度、家庭沟通和父母对孩子的支持和理解等因素，在心理健康方面起到关键作用。相反，不良的家庭教育模式，如过度的严厉和控制，缺乏情感支持等，可能导致学生的心理健康问题。
家庭教育模式对学生成绩及心理健康的影响的研究是一个重要的研究领域，旨在探讨家庭教育方式对学生学业表现和心理健康的影响。
研究表明，家庭教育模式对学生成绩有重要的影响。一般而言，积极的家庭教育模式，如亲子互动、家庭共同学习和家长的教育参与度高，有助于学生的学术成绩提高。这些家庭教育模式可以提供学习支持、监督和鼓励，促进学生的学习动力和自律性。相比之下，消极的家庭教育模式，如家庭冷漠、缺乏教育参与度和家庭纷争等，对学生的学业表现会产生负面影响。
此外，家庭教育模式还对学生的心理健康起着重要的影响作用。研究发现，良好的家庭教育模式有助于提高学生的心理健康水平，减少焦虑和抑郁等心理问题。亲子关系的亲密度、家庭沟通和父母对孩子的支持和理解等因素，在心理健康方面起到关键作用。相反，不良的家庭教育模式，如过度的严厉和控制，缺乏情感支持等，可能导致学生的心理健康问题。
需要指出的是，家庭教育模式对学生成绩和心理健康的影响是一个复杂的过程，同时受到多种因素的交互影响，如学生个体特征、家庭背景、社会环境等。因此，在研究家庭教育模式对学生成绩及心理健康的影响时，需要综合考虑多种因素，并且采用多种研究方法，如问卷调查、实验设计和长期追踪研究等，以全面了解其影响机制。