通过对学科的评估，可以提高学科建设和教育教学水平，激发学科创新和发展的活力。总之，高等教育质量保障与评估的新策略与实践旨在提高教育教学质量，培养具有综合素质和创新能力的高素质人才，促进高等教育的可持续发展。
高等教育质量保障与评估的新策略与实践包括以下方面：
1. 建立学习成果导向的评估体系：传统评估主要关注学生的学术成绩，而新策略与实践将学生的学习成果作为评估的核心内容。这包括评估学生的知识、技能和态度等方面的成果，更注重培养学生的综合素养和创新能力。
2. 强化教学质量监控与评估：加强对教学过程和教师教育教学能力的监控与评估，及时发现问题并进行纠正。可以利用教学观摩、教学评估和教学反馈等方式，提高教师的教学质量和教育教学水平。
3. 建立学科评估体系：学科评估是高等教育质量保障和发展的重要环节。通过对学科的评估，可以提高学科建设和教育教学水平，激发学科创新和发展的活力。
4. 加强对学生学习支持和指导：为学生提供个性化的学习支持和指导，促进学生全面发展。利用现代技术手段如在线教育、智能教育等，为学生提供更好的学习资源和学习环境。
5. 推动教育教学改革与创新：高等教育质量保障与评估的新策略与实践还包括推动教育教学改革与创新。鼓励教师采用新的教学方法和手段，培养学生的创新思维和实践能力，提高教育教学质量。
总之，高等教育质量保障与评估的新策略与实践旨在提高教育教学质量，培养具有综合素质和创新能力的高素质人才，促进高等教育的可持续发展。