3.培养合作解决问题的能力：组织学生进行小组活动或合作学习，让学生共同面对问题，并通过合作解决问题的方式来培养学生的合作解决问题的能力。
小学数学教育中的问题解决能力培养策略可以有如下几种：
1. 强调问题解决的思维过程：在教学过程中，强调问题解决的思维过程，培养学生的逻辑思维、推理能力和创造力，帮助他们学会面对问题、分析问题、解决问题的方法。
2. 提供多样性的问题：给学生提供多样性的问题，包括不同难度和不同类型的问题，让学生面对多样性的问题进行思考和解决，从而增强他们的问题解决能力。
3. 培养合作解决问题的能力：组织学生进行小组活动或合作学习，让学生共同面对问题，并通过合作解决问题的方式来培养学生的合作解决问题的能力。
4. 鼓励探究和实践：给学生提供实践和探究的机会，让他们通过实际操作和发现，探索解决问题的方法和策略，培养他们自主解决问题的能力。
5. 提供反馈和引导：在学生解决问题的过程中，给予及时的反馈和引导，帮助他们发现问题和改进解决方法，提升他们的问题解决能力。
6. 注重培养问题意识：在数学教育中注重培养学生对问题的敏感性和意识，让他们主动思考问题、提出问题，从而培养他们的问题解决能力。
7. 结合实际应用：将数学知识与实际应用相结合，给学生提供实际问题，并引导学生运用数学知识解决实际问题，培养他们解决实际问题的能力。