在这项研究中，研究者选取了两组学生，一组接受了情商教育训练，另一组没有接受任何干预。这些学生能够更好地认知和理解自己的情绪，并更有效地调节和表达情绪。这项实证研究结果表明，情商教育对于学生情绪管理能力的提高具有显著的正面影响，并且这种影响是持久的。然而，需要注意的是，情商教育的效果可能因教育方法和干预时间的不同而有所差异。
情商教育是一种致力于培养学生情商的教育方法。情商包括情绪认知、情绪调节、情绪表达等方面的能力，对个人的情绪管理能力有着重要的影响。下面将介绍一项对情商教育对学生情绪管理能力影响的实证研究。
在这项研究中，研究者选取了两组学生，一组接受了情商教育训练，另一组没有接受任何干预。然后，研究者对这两组学生进行情绪管理能力的测试，以评估情商教育的有效性。
结果显示，在接受情商教育训练的学生中，情绪管理能力明显提高。这些学生能够更好地认知和理解自己的情绪，并更有效地调节和表达情绪。而在未接受干预的学生组中，情绪管理能力没有显著改善。
此外，研究还发现，情商教育对学生的情绪管理能力的影响具有持久性。在长期的跟踪调查中，接受情商教育训练的学生仍然表现出更好的情绪管理能力，相较于未接受干预的学生。
这项实证研究结果表明，情商教育对于学生情绪管理能力的提高具有显著的正面影响，并且这种影响是持久的。这对学生的情绪健康和心理发展具有重要意义，同时也对他们的学习和人际关系能力产生积极的影响。
然而，需要注意的是，情商教育的效果可能因教育方法和干预时间的不同而有所差异。因此，未来的研究可以进一步探索不同情境下情商教育的效果，并寻找更有效的教育方法来提高学生的情绪管理能力。