学校应加强各学科之间的融合教学，培养学生的综合素质和跨学科思维。同时，学校还应注重培养学生的问题解决能力，引导学生通过创新思维和科学方法解决实际问题。只有通过综合、系统的培养，学生才能在互联网时代的竞争中具备更强的创新能力。
互联网时代下，学生创新能力的培养策略应该突出以下几个方面：
1. 注重信息获取和分析能力：互联网时代信息爆炸，学生需要具备敏锐的信息感知和收集能力，了解最新的科技发展、市场需求和创新趋势。同时，学生还需具备信息筛选、整理和分析的能力，从海量的信息中找出有价值的、可用于创新的内容。
2. 强调跨学科融合：互联网时代的创新往往需要跨学科的知识结合，学生应具备广泛的学科知识和跨学科思维能力。学校应加强各学科之间的融合教学，培养学生的综合素质和跨学科思维。
3. 提倡开放式创新：互联网时代创新更加强调开放和协作，学生应鼓励参与到开放式的创新实践中。学校可以提供创新实验室、创客空间等资源，让学生能够进行自主探索和实践，与同学、教师、企业、社会等各方资源合作，增强创新的实践能力和团队合作能力。
4. 培养学生的创新思维和解决问题能力：学校应强调培养学生的创新思维，鼓励学生勇于挑战传统观念、善于发现问题和提出创新解决方案。同时，学校还应注重培养学生的问题解决能力，引导学生通过创新思维和科学方法解决实际问题。
5. 强化实践教学：互联网时代的创新需要实践经验的支撑，学校应注重实践教学，将理论知识与实践技能结合起来，让学生能够在实际项目中运用所学知识和技能，培养他们的实际操作和问题解决能力。
总之，互联网时代下学生创新能力的培养策略应注重信息获取和分析能力、跨学科融合、开放式创新、创新思维和解决问题能力以及实践教学的提升。只有通过综合、系统的培养，学生才能在互联网时代的竞争中具备更强的创新能力。