综上所述，初等教育在儿童社交技能的发展中起到了重要的作用。通过提供社交学习机会、培养合作精神、强化沟通能力、培养解决冲突的能力和培养自信与自尊，初等教育帮助儿童建立起良好的社交技能，为他们未来的社交交往打下基础。
初等教育对儿童社交技能的发展有着重要的影响。以下是初等教育与儿童社交技能发展的关系探究：
1. 提供社交学习机会：初等教育通过组织学生参与小组活动、课堂讨论等方式，为儿童提供了丰富的社交学习机会。在与同伴互动的过程中，儿童学会了如何合作、沟通、分享和尊重他人的观点和感受等社交技能。
2. 培养合作精神：初等教育注重培养儿童的合作精神，通过组织集体活动、团队项目等方式，让儿童学会与他人合作，共同完成任务。在合作的过程中，儿童学会了倾听他人的意见、尊重他人的贡献，并且学会了团结、互助和分享成功的喜悦，这些都是儿童社交技能发展的关键。
3. 强化沟通能力：初等教育重视培养儿童的沟通能力，包括口头表达、听取他人观点、非语言交流等。教师在课堂上注重培养学生的表达能力，并且鼓励学生通过合作和讨论来表达自己的观点。这样的教育环境为儿童提供了更多的表达和倾听他人的机会，帮助他们提高沟通技巧和理解他人的能力。
4. 培养解决冲突的能力：初等教育通常会出现儿童之间的冲突。通过教师的引导和教育，儿童学会了如何解决冲突，包括倾听他人的意见、找出问题的根源、寻找共同解决方案等。这种解决冲突的能力对于儿童的社交技能发展至关重要，帮助他们学会与他人和平相处和处理各种社交情境。
5. 培养自信与自尊：初等教育注重培养儿童的自信心和自尊心。学校通过赞扬、肯定和鼓励儿童的努力和成就，让他们建立起积极的自我形象。这种自信和自尊心的培养有助于儿童与他人建立良好的关系，从而促进社交技能的发展。
综上所述，初等教育在儿童社交技能的发展中起到了重要的作用。通过提供社交学习机会、培养合作精神、强化沟通能力、培养解决冲突的能力和培养自信与自尊，初等教育帮助儿童建立起良好的社交技能，为他们未来的社交交往打下基础。