可以通过模拟实验、项目实践、实际工作任务等方式，对学生的能力进行评价。综上所述，科学有效的教育质量评价方式应该是多维度、真实性、全面性、可比性、信息透明化和长期有效性相结合的评价方式。
科学有效的教育质量评价方式应该包括以下几个方面：
1. 多维度评价：综合考虑学生的知识水平、能力素质和综合能力的培养，而不仅仅是依靠一次考试成绩。可以通过体验、案例分析、实训实践等方式，对学生的综合能力进行评价。
2. 真实性评价：评价内容要贴近实际生活和实际工作环境，注重对学生实际应用能力的测试。可以通过模拟实验、项目实践、实际工作任务等方式，对学生的能力进行评价。
3. 全面性评价：综合考虑学生的学业成绩、社会实践、创新能力、综合素质等各个方面，以全面了解学生的优势和不足，为学生提供个性化的教育方案。
4. 可比性评价：评价指标要与国际水平接轨，具备可比性，以便于与其他地区和国家的学生进行比较，检验教育质量的优劣。
5. 信息透明化：评价结果及评价标准要对学生、家长和教育机构透明，方便学生和家长了解评价结果，并能及时进行针对性的改进措施。
6. 长期有效性：评价方式要能够对学生进行长期追踪评估，反映学生在不同阶段的学习和成长情况，为教育机构提供改进教学质量的指导意见。
综上所述，科学有效的教育质量评价方式应该是多维度、真实性、全面性、可比性、信息透明化和长期有效性相结合的评价方式。这样的评价方式能够更全面、客观地评价学生的教育质量，为学生提供个性化的教育服务，同时也能够为教育机构改进教学质量提供科学依据。