特殊教育资源中心的效果评估可以通过实地考察来完成。观察他们对特殊教育学生的关注度、激励和引导能力。询问学生是否喜欢在这里学习，家长是否认为中心的教育资源和服务对他们孩子的成长有帮助。特殊教育学生应该得到个别关注和支持，观察是否有个别化的教学计划和辅导。以上是一些可能的实地考察内容，通过实地考察，可以全面评估特殊教育资源中心的效果，并进一步改进和提升教育质量。
特殊教育资源中心的效果评估可以通过实地考察来完成。以下是一些可能的实地考察内容：
1. 观察教育资源中心的设施及环境：考察教育资源中心的建筑、教室、活动区域、设备等是否符合特殊教育的需求。是否提供无障碍的设施，如无障碍通道、洗手间等。
2. 观察教育资源中心的教育资源：考察中心提供的教育资源种类、数量和质量。是否有适合不同类型的特殊教育学生的教材、工具和设备。
3. 观察特殊教育教师的教学能力：考察教师的专业素养、教学方法和技巧。观察他们对特殊教育学生的关注度、激励和引导能力。
4. 听取学生和家长的意见：与特殊教育学生和家长进行面对面的交流，了解他们对教育资源中心的评价和反馈。询问学生是否喜欢在这里学习，家长是否认为中心的教育资源和服务对他们孩子的成长有帮助。
5. 考察中心开展的辅导和支持服务：查看中心是否提供有针对性的辅导和支持服务，如心理辅导、职业指导、家长培训等。观察这些服务的效果和学生、家长的满意度。
6. 考察师生互动情况：观察教师和学生之间的互动及教师对学生的支持程度。特殊教育学生应该得到个别关注和支持，观察是否有个别化的教学计划和辅导。
7. 考察教育资源中心的合作机构：了解中心是否与其他机构、学校或社区建立了合作关系，是否参与专业培训和研讨会，以提升教师和学生的教育质量。
以上是一些可能的实地考察内容，通过实地考察，可以全面评估特殊教育资源中心的效果，并进一步改进和提升教育质量。