可以通过观察记录来评估学生行为管理策略对学校纪律的影响。可以选择控制变量，确保其他因素对结果的影响尽可能的降低。
学生行为管理策略对学校纪律和学业成绩的影响可以通过以下评估方法进行：
1. 问卷调查：通过向学生、教师和家长发放问卷，收集他们对学校的纪律和学业成绩的看法和感受。问卷中可以包括关于学校纪律执行情况、学生行为管理策略的评价、学生投入学习的程度等问题。
2. 观察记录：观察学生在校园内的行为举止，包括是否遵守纪律、是否有积极的学习态度等。可以通过观察记录来评估学生行为管理策略对学校纪律的影响。
3. 学业成绩统计：对学生的学业成绩进行统计和分析，以了解学生的整体学习情况。可以比较不同行为管理策略下学生的学业成绩变化情况，评估其对学业成绩的影响。
4. 比较研究：选择不同行为管理策略实施的学校进行比较研究，评估不同策略对学校纪律和学业成绩的影响。可以选择控制变量，确保其他因素对结果的影响尽可能的降低。
以上评估方法可以结合使用，综合考虑学生、教师和家长的看法和观察数据，来评估学生行为管理策略对学校纪律和学业成绩的影响。