可以采用成绩分析统计方法，比较不同学习风格与教学策略匹配下的平均成绩和标准差。以上评估方法可以综合考虑学习成绩、学习动机、兴趣、学习满意度和学习策略使用情况等因素，从多个角度评估学生学习风格与教学策略匹配的效果。
评估学生学习风格与教学策略匹配的效果可以从以下几个方面进行：
1. 学习成绩：通过对学生在匹配教学策略的课程和非匹配教学策略的课程的学习成绩进行对比，评估学生在匹配策略下学习成绩是否有所提升。可以采用成绩分析统计方法，比较不同学习风格与教学策略匹配下的平均成绩和标准差。
2. 学习动机和兴趣：采用问卷调查或访谈等方式，了解学生在匹配教学策略的课程中是否有更高的学习动机和兴趣。可以使用有关学习动机和兴趣的量表进行调查，对不同学习风格与教学策略匹配下的学习动机和兴趣进行比较。
3. 学习满意度：通过学生评价问卷或访谈等方式，了解学生对于不同教学策略的满意度。可以采用满意度评估量表，对不同学习风格与教学策略匹配下的学习满意度进行比较。
4. 学习策略使用情况：通过观察学生在匹配教学策略的课程中所使用的学习策略，评估学生在匹配策略下是否更倾向于使用与其学习风格相匹配的学习策略。可以采用学习策略使用问卷或观察等方式，对不同学习风格与教学策略匹配下的学习策略使用情况进行比较。
以上评估方法可以综合考虑学习成绩、学习动机、兴趣、学习满意度和学习策略使用情况等因素，从多个角度评估学生学习风格与教学策略匹配的效果。