2.提供心理健康咨询服务：大学可以设立心理咨询中心，为学生提供心理咨询服务，对他们的心理问题进行辅导和疏导，提供专业的心理支持。
心理健康教育在高校中的应用是指通过各种方式和方法向大学生传授心理健康知识、提供心理健康服务、培养心理健康技能，以帮助他们更好地应对压力和适应大学生活。
心理健康教育在高校中的应用包括以下几个方面：
1. 开设心理健康课程：大学可以开设心理健康相关的课程，如心理学基础、心理保健、心理咨询等课程，让学生了解心理健康知识，学习心理调节和问题解决的技能。
2. 提供心理健康咨询服务：大学可以设立心理咨询中心，为学生提供心理咨询服务，对他们的心理问题进行辅导和疏导，提供专业的心理支持。
3. 普及心理健康知识：可以通过举办讲座、座谈会、宣传活动等形式，向学生普及心理健康知识，如焦虑、抑郁、自杀预防等，增强他们的心理健康意识和自我保护能力。
4. 培训心理辅导员：大学可以选派教师参加心理健康培训，提高他们的心理健康服务能力，为学生提供更好的心理健康支持。
对于心理健康教育在高校中的效果评估，可以考察以下几个方面：
1. 学生心理健康水平的提升：通过问卷调查、心理测量等方法，评估学生的心理健康水平是否有所提升，包括抑郁、焦虑、自尊等方面的变化。
2. 学生心理问题的减少：通过统计学生心理咨询中心的咨询人数和问题类型，评估学生心理问题的减少程度，以及学生对心理咨询服务的满意度。
3. 学生心理应对能力的提高：通过观察学生在面对困难和压力时的表现和应对方式，评估学生的心理应对能力是否有所提高，包括情绪管理、问题解决等方面的变化。
4. 学生心理健康意识的增强：通过问卷调查、访谈等方法，评估学生对心理健康的认知和理解程度，以及他们是否能够主动寻求心理健康帮助和支持的意愿。
总而言之，心理健康教育在高校中的应用与效果评估是一个综合性的过程，需要综合考虑学生的心理健康水平、心理问题的减少程度、心理应对能力的提高和心理健康意识的增强等方面的指标，以评估心理健康教育的实际效果。