在项目过程中，引导学生进行团队交流和协作，注重沟通和合作技巧的培养。同时，教师或导师还可以提供反馈和评估，帮助学生改进团队合作能力。通过这些方式的实践，学生可以更好地培养团队合作精神和合作能力。
培养学生团队合作精神的教育方式与实践经验需要结合理论教学与实践操作，以下为一些常用方式与经验：
1. 小组合作项目：给学生分成小组，分配一个团队项目，要求小组成员共同协作，分工合作，完成任务。在项目过程中，引导学生进行团队交流和协作，注重沟通和合作技巧的培养。
2. 角色扮演：通过学生扮演不同角色来模拟团队合作，例如模拟公司会议，学生可以分别扮演经理、销售员、设计师等不同角色，进行合作与决策。
3. 团队问题解决：提供一些团队问题或挑战，要求学生共同思考和解决。在过程中，鼓励学生发表个人意见，促进团队讨论和决策能力的培养，同时也要注重团队目标的设定和分工的合理安排。
4. 团队竞赛与游戏：组织团队竞赛或游戏，例如搭建鸟巢、拼图比赛等，通过团队协作，培养学生团队意识、沟通与合作能力，并增强团队凝聚力。
5. 合作性评价：引入peer评价机制，让学生互相评价团队成员的表现。借助同伴的反馈，学生可以了解自己在团队中的角色与贡献，同时也能更好地了解和理解他人的需求和期望，从而改进自身的团队合作能力。
6. 实践课程与实习：提供实践课程与实习机会，让学生在实际项目中体验团队合作。通过实践经验，学生可以更好地理解和应用团队合作的重要性，并加深对团队合作能力的认识。
7. 导师或教师指导：教师或导师可以在团队合作项目中担任指导角色，引导学生进行协作与沟通，提供指导和建议。同时，教师或导师还可以提供反馈和评估，帮助学生改进团队合作能力。
总结来说，培养学生团队合作精神的教育方式与实践经验需要通过小组合作项目、角色扮演、团队问题解决、团队竞赛与游戏、合作性评价、实践课程与实习、导师或教师指导等方式进行。通过这些方式的实践，学生可以更好地培养团队合作精神和合作能力。