同时，学校应提供一个良好的艺术学习环境，保持整洁、安全和鼓励创作的氛围。同时，教师还应提供及时和具体的反馈，帮助学生了解自己的进步和不足之处，并提供改进的建议。例如，每天都花一定的时间进行艺术创作，定期完成作品，并进行自我评价和反思。
提高学生艺术创作能力的教育策略和技巧可以包括以下几个方面：
1. 提供充足的艺术资源和学习环境：学校应提供充足的艺术材料和设施，包括各种纸张、颜料、绘画工具等，以及音乐室、表演舞台等。同时，学校应提供一个良好的艺术学习环境，保持整洁、安全和鼓励创作的氛围。
2. 鼓励自由创作和表达自我：学生在艺术创作过程中应该得到充分的自由，能够表达自己的想法和情感。教师应鼓励学生尝试不同的艺术形式和风格，提供各种创作主题的选择。同时，教师还应该提供具体的艺术技巧和方法，帮助学生更好地表达自己。
3. 提供个性化指导和反馈：每个学生的艺术创作能力和兴趣不同，教师应根据学生的特点和需求提供个性化的指导。同时，教师还应提供及时和具体的反馈，帮助学生了解自己的进步和不足之处，并提供改进的建议。
4. 鼓励艺术欣赏和交流：艺术创作不仅仅是一种技能，还需要培养学生的艺术欣赏能力。教师可以组织艺术展览、音乐会等活动，让学生有机会欣赏和分析艺术作品。同时，教师还可以鼓励学生之间的艺术交流和合作，让学生互相启发和学习。
5. 培养持之以恒的艺术创作习惯：艺术创作需要时间和持之以恒的努力，教师应教导学生养成良好的创作习惯。例如，每天都花一定的时间进行艺术创作，定期完成作品，并进行自我评价和反思。
6. 提供多样化的艺术体验和活动：艺术创作涉及到多种艺术形式，例如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。教师可以组织学生参观艺术展览、音乐会、舞蹈演出等活动，让学生接触不同的艺术形式，开拓视野和丰富艺术素材。
总体来说，提高学生艺术创作能力需要教师和学校提供良好的学习环境和资源，鼓励学生的自由创作和表达，个性化指导和反馈，培养艺术欣赏能力，培养艺术创作习惯，提供多样化的艺术体验和活动。