学生可以通过参与社会实践活动，了解社会问题，提高社会责任感和社会意识。通过学校与社会的协作，学生可以获得更广泛的社会资源和机会，提高综合素质的全面发展。这种协作模式不仅可以为学生提供更好的教育机会，也能够让学校与社会相互交流、学习和借鉴，促进教育的升级和创新。
学校与社会协作的新模式可以通过以下方式促进学生综合素质的全面发展：
1. 实习与实践机会：学校与社会可以合作提供学生实习与实践的机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，从而提升实践能力和解决问题的能力。
2. 社会导师制度：学校可以与社会合作建立社会导师制度，由社会中具有丰富经验和专业知识的人士担任学生的导师，为学生提供指导和支持，帮助他们发展自己的潜力和培养综合素质。
3. 社会实践活动：学校与社会合作组织各种社会实践活动，注重培养学生的团队合作能力、领导能力、沟通能力等社会交往能力。学生可以通过参与社会实践活动，了解社会问题，提高社会责任感和社会意识。
4. 持续职业发展支持：学校与社会合作可以提供职业指导和支持，帮助学生了解不同职业选择，并提供相关培训和实践机会，使学生在学校期间就能够积累职业经验和发展职业技能，增强就业竞争力。
5. 社会资源共享：学校与社会可以共享资源，共同开展专业讲座、学术研究、实验室开放等活动，提供更广阔的学习和研究领域，丰富学生的学习体验和知识储备。
通过学校与社会的协作，学生可以获得更广泛的社会资源和机会，提高综合素质的全面发展。这种协作模式不仅可以为学生提供更好的教育机会，也能够让学校与社会相互交流、学习和借鉴，促进教育的升级和创新。