艺术是一种情感的表达方式，通过参与艺术活动，学生可以学会表达自己的情感和思想。这不仅可以增强学生的自信心，还可以帮助他们建立良好的人际关系和社会适应能力。此外，艺术教育还可以培养学生的审美意识和审美能力。学习艺术需要很高的自律性和毅力，学生需要长期坚持和努力才能取得进步。综上所述，艺术教育对学生的人格养成具有重要的影响。
艺术教育与学生人格养成的关系是一个重要的研究领域，它涉及到教育和心理学的交叉领域。艺术教育可以对学生的人格发展产生积极的影响，从而培养出全面发展的个体。
首先，艺术教育可以激发学生的想象力和创造力。通过参与绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动，学生可以培养自己的创造力和想象力。这对于学生的人格养成非常重要，因为创造力是解决问题和面对挑战的关键能力。
其次，艺术教育可以培养学生的情感表达能力。艺术是一种情感的表达方式，通过参与艺术活动，学生可以学会表达自己的情感和思想。这不仅可以增强学生的自信心，还可以帮助他们建立良好的人际关系和社会适应能力。
此外，艺术教育还可以培养学生的审美意识和审美能力。艺术是一种对美的追求和感知，通过学习艺术，学生可以培养自己的审美能力，提高对艺术作品的欣赏和理解能力。这对于学生的审美教育和素养的培养具有重要意义。
此外，艺术教育还可以培养学生的自律和毅力。学习艺术需要很高的自律性和毅力，学生需要长期坚持和努力才能取得进步。通过学习艺术，学生可以培养自己的自律和毅力，这对于他们在其他学科和生活中都有积极的影响。
综上所述，艺术教育对学生的人格养成具有重要的影响。艺术教育可以激发学生的想象力和创造力，培养情感表达能力，提高审美能力，同时还可以培养自律和毅力。因此，将艺术教育纳入学生的整体教育过程中，对于学生的全面发展和人格养成具有重要的意义。