为了调研中小学教师教育技术培训的需求，可以进行以下步骤：1.设计问卷调查：设计问卷，包括关于教育技术培训的需求、培训形式、内容、时间等方面的问题。可以使用在线问卷工具，发放给中小学教师进行填写。可以通过小组讨论或提问的方式获取信息。确保培训质量和效果。根据评估结果，进行必要的调整和改进。
为了调研中小学教师教育技术培训的需求，可以进行以下步骤：
1. 设计问卷调查：设计问卷，包括关于教育技术培训的需求、培训形式、内容、时间等方面的问题。可以使用在线问卷工具，发放给中小学教师进行填写。
2. 现场访谈：选择几所中小学，在校园里进行访谈，向教师了解他们对教育技术培训的需求和意见。可以通过提问和交流的方式获取更详细的反馈。
3. 教师会议或研讨会：组织中小学教师进行一次集中的会议或研讨会，让他们畅所欲言，分享对教育技术培训的需求和体验。可以通过小组讨论或提问的方式获取信息。
4. 分析数据并整理结果：对收集到的问卷、访谈和会议的数据进行整理和分析，提取共性和特点。汇总结果，得出中小学教师对教育技术培训的需求。
5. 制定培训计划：根据需求调研结果，制定中小学教师教育技术培训计划。包括培训内容、形式、时间和地点等方面的安排。
6. 实施培训计划：根据制定的培训计划，组织教育技术培训课程，并邀请专业的培训师进行指导和培训。确保培训质量和效果。
7. 评估效果：在培训结束后，进行评估，了解教师对培训计划的满意度和培训效果。根据评估结果，进行必要的调整和改进。
通过以上调研步骤，可以全面了解中小学教师对教育技术培训的需求，为他们提供更符合实际需要的培训计划。