了解学生的需求和倾向，根据市场需求调整专业设置和招生计划，能够提高高校的适应性和竞争力。面对全球化竞争，高等教育机构需要优化资源配置，提高教学和科研水平，以保持竞争力。只有在内外环境的良好调适下，高等教育机构才能实现可持续发展。
高等教育的可持续发展需要考虑内在和外在的环境因素。下面将分别对这些因素进行分析。
内部环境分析：
1. 资源：高等教育机构需要足够的财务和物质资源来支持其发展，包括教师人力资源、实验设施、图书馆等。这些资源的充足与否将直接影响高校的教学和研究质量，进而影响其可持续发展。
2. 教师队伍：高等教育机构的师资力量是其核心竞争力之一。拥有高素质和专业水平的教师队伍能够提供高质量的教学和研究，吸引优秀的学生和外部资源。
3. 学生需求：高等教育的可持续发展需要不断满足学生和社会对高等教育的需求。了解学生的需求和倾向，根据市场需求调整专业设置和招生计划，能够提高高校的适应性和竞争力。
外部环境分析：
1. 政策环境：政府的政策对高等教育的发展具有重要影响。政府的政策导向、资金支持、监管机制等将直接影响高校的发展方向和质量水平。
2. 社会需求：高等教育的可持续发展需要与社会需求相匹配。了解社会对高等教育的需求，及时调整专业设置，提供社会所需的人才，可以增加高校与社会的联系和合作机会。
3. 全球竞争：高等教育已经成为国际竞争的焦点领域，各国的高等教育机构之间存在竞争和合作。面对全球化竞争，高等教育机构需要优化资源配置，提高教学和科研水平，以保持竞争力。
综上所述，高等教育的可持续发展不仅要考虑内部的资源和师资力量等因素，还要关注外部的政策环境、社会需求和全球竞争等因素。只有在内外环境的良好调适下，高等教育机构才能实现可持续发展。