社区参与式教育模式是一种以社区为基础，让社区成员参与教育决策和实施的教育模式。它强调社区的自主性和参与性，认为教育不仅仅是学校的事情，而是社区共同的责任。这种模式能够提高居民的教育意识和能力，提升教育资源的利用效率，同时也能够增强社区的凝聚力和活力。
社区参与式教育模式是一种以社区为基础，让社区成员参与教育决策和实施的教育模式。它强调社区的自主性和参与性，认为教育不仅仅是学校的事情，而是社区共同的责任。
研究方面，社区参与式教育模式的研究主要集中在以下几个方面：
1. 教育政策与制度：研究社区参与式教育模式在各国教育政策中的定位和作用，以及如何通过制度设计来促进社区的参与。
2. 教育参与者与角色：研究社区参与式教育模式中各个参与者的角色和责任，包括学校、家长、社区组织、居民等。
3. 教育合作与伙伴关系：研究社区参与式教育模式中各个参与者之间的合作与伙伴关系，包括学校与家长的合作、学校与社区组织的合作等。
4. 教育实践与效果评估：研究社区参与式教育模式的实践过程和效果，包括教育项目的设计与实施、社区参与的程度和效果评估等。
在实践方面，社区参与式教育模式已经在一些地区得到了推广和应用。一些社区组织、学校和政府机构共同合作，通过开展家庭教育活动、社区教育课程等方式，促进社区居民的教育参与。这种模式能够提高居民的教育意识和能力，提升教育资源的利用效率，同时也能够增强社区的凝聚力和活力。
总之，社区参与式教育模式的研究和实践为促进教育公平、提高社区居民的教育参与度和质量提供了重要的思路和实践经验，它有助于建立起一个共同关心教育、共同参与教育的社区教育体系。