创新教育思维对高等教育教学质量的影响和作用是一个广泛的研究领域，涉及到教学模式、教师角色、教学内容等各个方面。研究创新教育思维对高等教育教学质量的影响和作用，有助于促进高等教育的创新发展，提高教学质量，培养创新型人才。
创新教育思维对高等教育教学质量的影响和作用是一个广泛的研究领域，涉及到教学模式、教师角色、教学内容等各个方面。以下是一些可能的研究方向：
1. 教学模式变革：研究创新教育思维对高等教育教学模式的影响，例如探索项目式学习、协作学习等创新教学模式的实施情况，以及其对学生学习主动性、创造性思维等方面的影响。
2. 教师角色转变：研究创新教育思维对高等教育教师角色的影响，例如探索教师应如何成为学生学习的引导者和合作伙伴，以及如何激发学生的创新潜能。
3. 教学内容更新：研究创新教育思维对高等教育教学内容的更新和调整，例如探索将创新教育元素融入到不同学科的教学中，以及如何培养学生的创新能力和创新精神。
4. 评价体系建立：研究创新教育思维对高等教育教学评价体系的影响，例如探索如何建立能够全面评价学生创新能力的评价体系，以及如何利用创新教育思维来优化教师的评价和奖励机制。
上述只是一些可能的研究方向，具体研究的重点可以根据现实需求和研究者的兴趣和背景来确定。研究创新教育思维对高等教育教学质量的影响和作用，有助于促进高等教育的创新发展，提高教学质量，培养创新型人才。