2.创设健康的学习环境：学校应提供积极健康的学习环境，包括友好的师生关系、支持和鼓励的学习氛围等，让学生感受到安全、被接受和被尊重。
学生心理健康和幸福感的培养途径包括以下几个方面：
1. 提供心理健康教育：学校可以开设心理健康教育课程，通过教授心理健康知识、正确认识自我、解决问题的技巧等，帮助学生更好地应对挫折和压力，增强心理韧性。
2. 创设健康的学习环境：学校应提供积极健康的学习环境，包括友好的师生关系、支持和鼓励的学习氛围等，让学生感受到安全、被接受和被尊重。
3. 保障学生身心健康：学校应关注学生的身体健康，提供良好的体育锻炼条件和均衡的膳食，定期进行健康检查，并及时对问题进行干预和治疗。
4. 提供心理咨询和支持：学校可以设立心理咨询中心或派驻专业心理咨询师，提供心理咨询和支持服务，帮助学生解决心理困扰和问题，并提供情绪管理和压力释放的指导。
5. 鼓励积极的兴趣爱好和社交活动：学校可以鼓励学生参与各类兴趣爱好和社交活动，培养学生的多元化兴趣，增强社交能力和融入感，提升幸福感。
6. 教授应对压力的方法：学校可以开展应对压力的训练，教授学生良好的应对策略，如积极应对、调节情绪、放松技巧等，帮助学生有效应对学业和生活中的压力。
7. 建立家校合作机制：学校可以与家长密切合作，共同关注学生的心理健康和幸福感，及时交流和解决问题，共同营造良好的成长环境。
总之，学生心理健康和幸福感的培养需要学校、家庭和社会共同努力，通过提供心理健康教育、创设健康的学习环境、保障身心健康、提供心理咨询和支持、鼓励兴趣爱好和社交活动、教授应对压力的方法以及建立家校合作机制等，帮助学生更好地发展与成长。