并且要对学生进行及时明确的宣传和解释，确保他们理解并认同班规班纪的重要性和合理性，遵守规定。同时，要加强学生在班级内的互相尊重，培养和谐的人际关系，避免冲突和纠纷的发生。及时组织学习考试和评估，了解学生的学习进展和问题，及时给予帮助和指导。定期组织家长会议，向家长传达班级管理的情况和举措，听取家长的意见和建议。同时，与家长共同协商制定学生的培养计划和发展目标，共同关注学生的成长和进步。
提高班级管理效能的策略和实践可以从以下几个方面着手：
1. 建立良好的师生关系：建立师生之间的信任和沟通渠道，关心和理解学生的需求和问题，积极互动和交流，帮助学生解决困难和提升学习能力。同时，要给予学生足够的自主权和责任，培养他们的自信心和自我管理能力。
2. 制定明确的班规班纪：制定适合班级特点和管理需求的班规班纪，包括学习、纪律、卫生等方面。并且要对学生进行及时明确的宣传和解释，确保他们理解并认同班规班纪的重要性和合理性，遵守规定。
3. 提供良好的学习环境：班级管理者要为学生提供一个安全、舒适、有序的学习环境。确保教室设施完善，座位整齐划一，黑板书写清晰，教学用具齐全等。同时，要加强学生在班级内的互相尊重，培养和谐的人际关系，避免冲突和纠纷的发生。
4. 推行有效的学业管理：制定科学合理的学习计划和课程安排，确保学科学习的全面性和连贯性。及时组织学习考试和评估，了解学生的学习进展和问题，及时给予帮助和指导。同时，要注重学科知识和实际应用的结合，开展实践活动，提升学生的实际能力和创新精神。
5. 加强家校合作：与家长建立紧密联系，及时了解学生的家庭情况和成长需求。定期组织家长会议，向家长传达班级管理的情况和举措，听取家长的意见和建议。同时，与家长共同协商制定学生的培养计划和发展目标，共同关注学生的成长和进步。
6. 借助现代技术手段提高管理效能：利用在线教育平台、班级管理App等现代技术手段，提高班级管理效能。可以借助这些平台记录学生的学习和行为信息，便于管理者进行及时的分析和反馈。同时，也可以利用这些平台进行线上学习和交流，提高班级的学习氛围和效果。
7. 不断提升管理者的素质和能力：班级管理者要具备良好的教学和管理能力，不断提升自己的专业素养和管理技能。参加学科培训、教育研讨会，了解最新的教育理念和管理方法。并且与其他同行进行交流和分享，共同探索班级管理的有效策略和实践。