学生创新能力培养模式与实践研究是指通过一系列教育和培养措施，提升学生的创新能力，使其具备在未来创新社会中发挥作用和获得成功的能力。
学生创新能力培养模式与实践研究是指通过一系列教育和培养措施，提升学生的创新能力，使其具备在未来创新社会中发挥作用和获得成功的能力。
学生创新能力培养模式一般包括以下几个方面：
1.创新教育理念：培养学生的创新意识、创新思维和创新精神，注重培养学生的问题解决能力、团队合作能力和创新创业意识。
2.创新课程设置：开设与创新相关的课程，包括创新方法与工具、创新管理、创新设计等，通过课程的选择和设置，激发学生的创新潜能和能力。
3.创新活动组织: 设置创新实践平台，如学生科研实验室、创新实验室等，开展创新科研项目，组织学生参加创新竞赛和创业实践活动，让学生在实践中锻炼和提升创新能力。
4.导师指导：安排专业导师帮助学生进行创新项目的指导和培养，提供专业知识和实践经验的指导，激发学生的创新潜能，帮助他们实现创新成果。
学生创新能力培养实践研究的内容包括了解学生创新能力的现状和存在的问题，对比分析国内外学生创新能力培养模式和实践案例，探索有效的创新教育方法和实践经验，提出相应的创新能力培养策略和建议。
在实践研究中，可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方法，对学生创新能力的培养情况进行调查和研究，了解学生对创新能力培养的需求和期望，同时也可以借鉴其他高校或企业组织的优秀的创新教育案例和实践经验，进行比较和分析，为学生创新能力培养提供可行性的建议和措施。
总之，学生创新能力培养模式与实践研究旨在培养学生的创新能力，提高其在未来的创新社会中的竞争力和发展潜力。