互联网+教育数字化时代的学习新范式是指利用互联网和数字化技术来改变和创新传统教育模式，提供更广泛、更个性化、更高效的学习方式和学习资源。在互联网+教育数字化时代，学习新范式具有以下特点：1.线上学习：互联网技术使学习可以在线上进行，实现了无时空限制的学习。
互联网+教育数字化时代的学习新范式是指利用互联网和数字化技术来改变和创新传统教育模式，提供更广泛、更个性化、更高效的学习方式和学习资源。
在互联网+教育数字化时代，学习新范式具有以下特点：
1. 线上学习：互联网技术使学习可以在线上进行，实现了无时空限制的学习。学生可以通过电脑、平板或手机等终端设备进行学习，无需受制于传统的教室环境。
2. 自主学习：互联网+教育数字化时代提倡学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力。学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，自由组织学习时间和进度。
3. 个性化学习：互联网+教育数字化时代可以根据学生的不同需求和特点，提供个性化的学习内容和学习方式。通过教育平台上的智能推荐算法，学生可以得到适合自己的学习资源和学习建议。
4. 跨界学习：互联网+教育数字化时代打破了学科间的界限，提供了跨学科的学习资源和学习机会。学生可以在学习过程中融合不同学科的知识，培养综合素养和创新思维。
5. 社交学习：互联网+教育数字化时代提供了在线社交学习的平台。学生可以通过在线讨论、合作学习等方式和其他学生进行交流和互动，拓展学习的广度和深度。
6. 数据驱动学习：互联网+教育数字化时代通过数据分析和挖掘，可以实时监测和评价学生的学习进展，提供个性化的学习建议。学生和教师可以通过数据来优化学习过程，提高学习效果。
互联网+教育数字化时代的学习新范式为学生提供了更多选择和自由度，也为教师提供了更多教学资源和教学手段。通过充分利用互联网和数字化技术，可以打破传统教育的束缚，实现教育的普惠和个性化。