它包括以下几个核心方面：1.自我反思：反思性教育要求学生反思自己的观点、信念和行为。学生被鼓励思考自己的思维方式和决策过程，并评估其优势和劣势。这种批判性思维能帮助学生更好地分析和评估问题，并提出解决方案。他们被要求考虑不同的选项和观点，并做出独立的决策。学生被鼓励从错误中学习，并尝试新的方法和思维方式。它能够培养学生的自我反思能力，并帮助他们成为独立思考和解决问题的个体。
反思性教育是一种教育理念，旨在培养学生批判性思维与问题解决能力。这种教育方法致力于让学生审视和评估他们的思维方式和行为，并通过反思来改进和提高。它包括以下几个核心方面：
1. 自我反思：反思性教育要求学生反思自己的观点、信念和行为。学生被鼓励思考自己的思维方式和决策过程，并评估其优势和劣势。这种自我反思能帮助学生更好地了解自己，并使他们更能理解和接受别人的观点。
2. 批判性思维：批判性思维是反思性教育的核心之一。学生被鼓励质疑和挑战现有观点和思维模式，提出自己的想法和观点。这种批判性思维能帮助学生更好地分析和评估问题，并提出解决方案。
3. 问题解决能力：反思性教育鼓励学生主动解决问题。学生通过分析和评估问题的各个方面，找到最佳的解决方案。他们被要求考虑不同的选项和观点，并做出独立的决策。
4. 学习和发展：反思性教育认为学习是一个持续的过程，需要不断地反思和改进。学生被鼓励从错误中学习，并尝试新的方法和思维方式。这样的学习过程能帮助学生培养灵活性和适应能力，以应对不断变化的环境。
总的来说，反思性教育是一种能够帮助学生发展批判性思维和问题解决能力的教育方法。它能够培养学生的自我反思能力，并帮助他们成为独立思考和解决问题的个体。