数字化教学资源是指利用电子技术和网络平台开发的教学资源，如在线课程、教育软件、教学视频等。随着数字技术的发展和普及，数字化教学资源在教育领域越来越受到关注和应用。研究数字化教学资源对学生自主学习能力的影响，可以评估其对学生学习效果的长期影响。需要注意的是，数字化教学资源并不是万能的，其效果也受到多种因素的影响，如教师的引导和指导、学生的学习习惯和能力等。
数字化教学资源是指利用电子技术和网络平台开发的教学资源，如在线课程、教育软件、教学视频等。随着数字技术的发展和普及，数字化教学资源在教育领域越来越受到关注和应用。
学生学习效果是评价教学的重要指标之一，研究数字化教学资源对学生学习效果的影响具有实际意义。下面是一些研究数字化教学资源与学生学习效果的方面：
1. 学习成绩：研究数字化教学资源对学生学习成绩的影响，包括考试成绩、作业成绩等。通过对比使用数字化教学资源和传统教学方式的学生成绩差异，可以评估数字化教学资源的效果。
2. 学习兴趣和动机：数字化教学资源可以通过多媒体、互动性等特点激发学生的学习兴趣和动机。研究数字化教学资源对学生学习动机和兴趣的影响，可以评估其对学习效果的促进作用。
3. 学习效率：数字化教学资源可以提供更多的学习路径和方式，可以根据学生的个性化需求进行定制化教学。研究使用数字化教学资源与学生学习效率的关系，可以评估其对提高学生学习效果的作用。
4. 自主学习能力：数字化教学资源可以提供学生自主学习的机会，培养学生的自主学习能力。研究数字化教学资源对学生自主学习能力的影响，可以评估其对学生学习效果的长期影响。
需要注意的是，数字化教学资源并不是万能的，其效果也受到多种因素的影响，如教师的引导和指导、学生的学习习惯和能力等。因此，在研究数字化教学资源与学生学习效果的关系时，需要综合考虑多个因素的影响。