然而，需要注意的是，学生参与决策的效果研究受到多种因素的影响，如学生的年龄、性别、学习能力等个体差异，学校的文化氛围、教育资源等环境因素等，研究结果可能存在差异和局限性，需要进一步的深入研究和探索。
学生参与决策的效果研究可以涉及多个方面，下面列举几个常见的研究方向：
1. 学生参与决策对学生学业成绩的影响研究：研究发现，学生参与决策可以提高学生的学习动机和积极性，促进学生的主动学习和自主探究，从而有助于提高学生的学业成绩。
2. 学生参与决策对学生发展能力的影响研究：研究发现，学生参与决策可以培养学生的问题解决能力、沟通协作能力、决策能力等综合发展能力，促进学生的个性发展和全面成长。
3. 学生参与决策对学校氛围和学校管理的影响研究：研究发现，学生参与决策可以增强学生对学校的认同感和归属感，改善学校的氛围和环境，促进学校管理的民主化和科学化。
4. 学生参与决策对教师教学效果的影响研究：研究发现，学生参与决策可以增强学生和教师之间的互动和合作，促进教师的教学效果和教学满意度。
然而，需要注意的是，学生参与决策的效果研究受到多种因素的影响，如学生的年龄、性别、学习能力等个体差异，学校的文化氛围、教育资源等环境因素等，研究结果可能存在差异和局限性，需要进一步的深入研究和探索。