在每个阶段中，要注重巩固基础，让学生掌握每一个环节的技巧和要求，逐步提高学生的舞蹈水平和艺术表达能力。鼓励学生自主创作舞蹈，提供一定的主题或情感指导，让学生通过舞蹈表达自己的内心世界。同时，组织演出和展示活动，让学生有机会展示自己的舞蹈成果，激发他们的自信和表演能力。同时，组织学生参加舞蹈比赛、交流活动，与其他学校或艺术团体进行交流合作，拓宽学生的学习和展示平台，增加学生的舞蹈艺术素养。
提高学生舞蹈艺术素养的教学策略研究可以从以下几个方面进行探讨：
1. 多样化的教学方法：针对不同学生的学习特点和舞蹈艺术兴趣，采用多种不同的教学方法来激发学生的学习兴趣。例如，可以结合讲解、示范、引导等多种方法进行教学，同时也可以引入互动策略和小组讨论等活动，让学生更加积极参与和互动。
2. 循序渐进的教学过程：将舞蹈艺术素养的培养分为多个阶段，从基本动作和舞蹈技巧的教学开始，逐渐引导学生进行更复杂的动作组合和舞蹈表演。在每个阶段中，要注重巩固基础，让学生掌握每一个环节的技巧和要求，逐步提高学生的舞蹈水平和艺术表达能力。
3. 鼓励创造和表演：注重培养学生的创造力和艺术表演能力。鼓励学生自主创作舞蹈，提供一定的主题或情感指导，让学生通过舞蹈表达自己的内心世界。同时，组织演出和展示活动，让学生有机会展示自己的舞蹈成果，激发他们的自信和表演能力。
4. 跨学科教学：将舞蹈艺术与其他学科进行有效结合，扩展学生的视野和知识广度。例如，可以结合音乐学、戏剧、历史等学科进行舞蹈教学，让学生有机会了解不同文化背景下的舞蹈形式和艺术风格，培养学生的审美眼光和跨文化交流能力。
5. 提供充足的学习资源和机会：为学生提供充足的学习资源和机会，如舞蹈教室、音乐设备、视听资料等，让学生有条件进行舞蹈实践和创作。同时，组织学生参加舞蹈比赛、交流活动，与其他学校或艺术团体进行交流合作，拓宽学生的学习和展示平台，增加学生的舞蹈艺术素养。
总之，要提高学生舞蹈艺术素养，需要采用多种教学策略，注重学生的参与和创造，同时提供良好的学习资源和机会，让学生通过实践和展示来提升他们的舞蹈能力和艺术表达水平。