可以根据学生的兴趣和特长，安排不同的音乐演奏任务，让学生在音乐表演过程中展示自己的特点和风格。可以对学生的表演进行评析和指导，帮助他们解决演奏中的难题，并提出改进意见，逐步提高学生的音乐表演素养。
要提高学生音乐表演素养，可以采取以下教学策略：
1. 培养音乐鉴赏能力：引导学生多听音乐，培养对音乐的感受和理解能力。可以通过听音乐会、鉴赏音乐作品等活动，让学生了解不同类型、风格的音乐，从而提高音乐表演的理解和表达能力。
2. 强调基本技能训练：学生需要具备良好的音乐基础技能，如节奏感、音准、呼吸技巧等。教师可以组织学生进行训练，通过练习乐器演奏、唱歌等方式，提高学生的演奏技巧和表现能力。
3. 个性化教学：针对每个学生的特点和潜力，设计个性化的教学计划，培养学生的音乐个性。可以根据学生的兴趣和特长，安排不同的音乐演奏任务，让学生在音乐表演过程中展示自己的特点和风格。
4. 演出机会的提供：给学生提供更多的舞台演出机会，让他们有机会将学到的音乐表演技巧运用到实践中。可以组织学校音乐会、校内外演出等活动，让学生展示自己的音乐才艺，提高音乐表演素养。
5. 激发学生的创造力：鼓励学生进行音乐创作和编曲，培养学生的艺术创造能力。可以引导学生写歌曲、创作乐曲等，让他们在音乐表演中展现自己的想象力和创造力。
6. 个案辅导：针对学生在音乐表演中存在的问题，进行个案辅导。可以对学生的表演进行评析和指导，帮助他们解决演奏中的难题，并提出改进意见，逐步提高学生的音乐表演素养。
总之，通过综合运用以上教学策略，可以有效提高学生的音乐表演素养，使其在音乐表演中展现自己的艺术才华和个人特色。