教师可以给予他们一些创作技巧和指导，帮助他们实现音乐创作的目标。通过以上教学策略的综合运用，可以有效提高学生音乐创作素养，培养他们的创新能力和艺术表达能力。
要提高学生音乐创作素养，可以采用以下几个教学策略：
1. 激发学生的创作兴趣：通过音乐欣赏、音乐方式等活动，激发学生对音乐创作的兴趣和热爱。可以组织听音乐会、观看音乐创作比赛等活动，让学生接触到不同类型的音乐创作作品，培养他们的审美意识和音乐表达能力。
2. 培养学生的音乐素养：音乐素养是音乐创作的基础，包括对音乐基本概念的了解、乐器演奏技巧、音乐理论等知识。可以通过音乐欣赏、乐理课程、合唱团等途径培养学生的音乐素养，提高他们对音乐创作的理解和把握能力。
3. 引导学生进行音乐创作：通过创作作业、小组合作等方式，引导学生进行音乐创作。可以给学生提供一些创作主题或素材，让他们根据自己的音乐素材和观点进行创作。教师可以给予他们一些创作技巧和指导，帮助他们实现音乐创作的目标。
4. 提供相关资源支持：为了让学生更好地进行音乐创作，需要提供相关的资源支持。可以建立一个音乐创作工作室，配备一些音乐制作软件和乐器设备，让学生在一个良好的环境中进行创作。同时，还可以邀请专业音乐人或作曲家来校园讲座，给学生提供更多的音乐创作指导和经验分享。
5. 鼓励学生展示和分享作品：学生在创作过程中可能会遇到困难和挑战，需要鼓励和支持他们坚持下去。同时，教师还可以组织一些音乐创作展览或音乐会，让学生有机会展示和分享自己的作品，增加他们的自信心和创作动力。
通过以上教学策略的综合运用，可以有效提高学生音乐创作素养，培养他们的创新能力和艺术表达能力。