教育课程改革与创新能力培养路径研究是指探讨如何通过改革教育课程来培养学生的创新能力。值得指出的是，该路径仅是一种可能的研究方向，实际的研究过程还需要根据具体情况进行调整和完善。
教育课程改革与创新能力培养路径研究是指探讨如何通过改革教育课程来培养学生的创新能力。下面是一条可能的研究路径：
1. 研究背景分析：首先，研究者需要对当前教育课程的现状进行深入分析，了解目前课程是否满足学生的创新需求以及存在的问题。
2. 前沿理论研究：研究者可以通过梳理国内外关于教育课程改革和创新能力培养的前沿理论，了解相关研究的发展动态和取得的成果。
3. 实证研究方法：研究者可以采用调查、实验、访谈等不同的研究方法，收集和分析学生、教师、家长等多方面的数据，了解他们对教育课程改革和创新能力培养的需求和期望。
4. 教育课程改革方案设计：基于实证研究的结果和前沿理论的指导，研究者可以提出一套教育课程改革方案，包括课程设置、教学方法、评价方式等。
5. 教育实践和评估：研究者可以将改革方案在实际教学中实施，并通过实际效果的评估，了解改革方案对学生创新能力的影响。
6. 教育政策建议：根据实践和评估的结果，结合社会、经济、教育等因素，研究者可以提出有针对性的教育政策建议，为教育决策者提供参考。
值得指出的是，该路径仅是一种可能的研究方向，实际的研究过程还需要根据具体情况进行调整和完善。此外，由于教育课程改革与创新能力培养涉及多个学科领域，研究者可能需要跨学科整合知识和方法，以达到更好的研究效果。