独立思考是指学生对问题进行独立思考，能够独立分析、综合、判断和解决问题的能力。独立思考与学科知识教育的双重目标的实现需要学校、教师和社会共同努力。只有在学科知识教育和独立思考能力的共同促进下，教育才能真正培养出具有创新精神和解决复杂问题能力的人才。
独立思考与学科知识教育的双重目标是教育的重要方向之一。现代社会发展迅速，要培养适应社会需求的人才，既要掌握学科知识，又要培养学生的独立思考能力。
学科知识教育是指教育机构在教学过程中传授学科知识给学生的过程。学科知识包括语言、数学、科学、人文社科等各个学科领域的知识。学科知识教育是培养学生基础知识的重要途径，通过学习不同的学科知识，学生可以获取专业技能和理论知识，提高解决问题的能力。
然而，仅仅注重学科知识教育是不够的，也需要培养学生的独立思考能力。独立思考是指学生对问题进行独立思考，能够独立分析、综合、判断和解决问题的能力。培养学生的独立思考能力可以提升他们的创新能力和批判性思维能力，使他们在面对困难和挑战时能够主动思考解决问题的方法。
独立思考与学科知识教育的双重目标可以通过以下措施实现：
1. 引导学生进行独立思考：教师可以在课程中鼓励学生提出问题、发表意见，并引导他们通过自主学习和团队合作等方式进行独立思考。
2. 提供宽广的学科知识背景：学校应开设多样化的学科课程，让学生接触不同的学科领域，培养他们全面的学科知识素养。
3. 培养批判性思维能力：学校可以组织学生参与辩论、论证等活动，培养他们对知识的质疑和批判精神，从而培养独立思考的能力。
4. 培养创新能力：学校可以组织学生进行科学实验、设计项目等实践活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
独立思考与学科知识教育的双重目标的实现需要学校、教师和社会共同努力。学校应提供良好的教学环境和教育资源，教师应改变传统的教学方式，注重培养学生的思辨能力和创造力，社会应提供多样化的实践机会，为学生的独立思考提供支持与鼓励。只有在学科知识教育和独立思考能力的共同促进下，教育才能真正培养出具有创新精神和解决复杂问题能力的人才。