学生在项目中扮演着主要的角色，负责制定目标、计划和执行策略。这种参与能够培养学生的自主学习能力、解决问题的能力和创新思维。通过与他人合作，学生能够学习有效的沟通、协作和领导技巧。综上所述，基于项目的学习在教育中具有重要性和效果，能够提高学生的实践应用能力、培养跨学科思维、提升自主学习能力、培养团队合作能力，并增加学习的实际意义和动机。
基于项目的学习在教育中具有重要性和效果。以下是几个方面的解释：
1. 实践应用：基于项目的学习侧重于学生通过实践应用知识和技能。相比于单纯的理论学习，项目学习能够让学生在解决实际问题的过程中运用所学的知识，促进深入理解和掌握。
2. 多学科融合：项目学习通常需要学生在跨学科的背景下进行研究和工作。这种学习方式能够促进不同学科知识的融合，帮助学生理解知识在现实生活中的综合应用。
3. 主动参与：基于项目的学习强调学生的主动参与和自主学习。学生在项目中扮演着主要的角色，负责制定目标、计划和执行策略。这种参与能够培养学生的自主学习能力、解决问题的能力和创新思维。
4. 团队合作：项目学习通常需要学生在小组或团队中合作完成任务。通过与他人合作，学生能够学习有效的沟通、协作和领导技巧。这对于培养学生的团队合作能力以及提高集体智慧和解决问题能力都是至关重要的。
5. 实际意义：通过项目学习，学生可以将所学知识和技能应用到真实的问题和情境中。这种实际意义可以增加学习的动机和兴趣，帮助学生理解学习的意义和价值，提高学习成效。
综上所述，基于项目的学习在教育中具有重要性和效果，能够提高学生的实践应用能力、培养跨学科思维、提升自主学习能力、培养团队合作能力，并增加学习的实际意义和动机。