创新教育注重学生的主体性、创造性和实践能力的培养，教师是创新教育的推动者和实施者。教师专业发展的目标是提升教师的专业素养和教育水平，以提高教育质量。
创新教育注重学生的主体性、创造性和实践能力的培养，教师是创新教育的推动者和实施者。教师专业发展的目标是提升教师的专业素养和教育水平，以提高教育质量。下面是一些教师专业发展与教育质量提升的策略：
1.提供多样化的培训和学习机会：为教师提供丰富多样的培训课程、学习资源和研究机会，包括教育研讨会、培训班、研究项目等，帮助教师提高专业知识和教学能力。
2.鼓励教师参与创新项目：给予教师在教学设计和教育改革方面的自主权和创造性，鼓励他们积极参与创新项目和教学研究，以提升教学质量。
3.建立教师交流和合作平台：创建教师交流和合作的平台，促进教师之间的互动和交流，分享教学经验和教育教学资源，从而提高教师的教育水平。
4.引入先进的教学技术和工具：鼓励教师运用新的教学技术和工具，如信息技术、虚拟实验室等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
5.建立教师评估体系：建立科学的教师评估体系，通过对教师的教学质量和专业发展进行评估，激励和鼓励教师不断提高自己的教育水平和专业素养。
6.加强教师反思和自我学习：鼓励教师进行自我反思和学习，通过教学日记、教学设计等方式，不断完善和改进自己的教学方法和教育理念。
7.提供良好的工作环境和待遇：为教师提供良好的工作环境和待遇，激励教师投入到教育教学工作中，提高教学质量。
总之，创新教育下的教师专业发展与教育质量提升需要通过培训、交流、评估等多种策略的综合应用，重视教师的主体地位，激发教师的创造性和专业能力，从而不断提升教师的教学质量。