音乐教育在培养学生审美情趣方面起着重要的作用。创作音乐可以培养学生的创造力和想象力，同时也可以让学生更深入地理解音乐的艺术性和审美价值。
音乐教育在培养学生审美情趣方面起着重要的作用。艺术课程可以通过以下几个方面来培养学生的审美情趣：
1. 丰富音乐素材：音乐教育应该提供多样性的音乐素材，包括不同流派、不同文化背景的音乐作品，让学生接触到各种不同的音乐风格和形式，从而增加他们对音乐的理解和欣赏能力。
2. 听觉训练：音乐教育应该注重培养学生的听觉能力，包括教授音乐的基本元素、旋律、和声、节奏等，通过听音乐、分析音乐、演奏音乐等活动，使学生对音乐的感受和理解更加深入，培养他们的审美情趣。
3. 表演实践：音乐教育应该给学生提供充分的表演机会，让他们参与合唱团、乐团等音乐团体，学习和合作，通过表演音乐来展示他们的音乐才华和表达能力，从而提高他们对音乐的欣赏和表演的审美情趣。
4. 艺术鉴赏：音乐教育应该教授学生如何进行艺术鉴赏，包括学习音乐的历史背景、音乐家的生平和作品产生的背景等，通过了解音乐的背景知识，学生可以更好地理解音乐作品的内涵和艺术价值，从而培养他们的艺术鉴赏能力。
5. 创作能力培养：音乐教育应该鼓励学生进行音乐创作，通过创作音乐来表达自己的情感和思想。创作音乐可以培养学生的创造力和想象力，同时也可以让学生更深入地理解音乐的艺术性和审美价值。
总之，音乐教育通过丰富的音乐素材、听觉训练、表演实践、艺术鉴赏和创作能力培养等方面，可以培养学生的审美情趣，使他们对音乐有更深入的理解和欣赏能力。