评估研究可以通过问卷调查、实地观察、数据分析等方法进行，结合不同的评估指标进行综合评估，从而得出对名校教育资源共享与合作效果的评估结论。
名校教育资源共享与合作的效果评估研究可以从多个方面进行评估，以下是可能的评估指标：
1. 教育资源的质量提升：评估名校教育资源共享与合作对参与学校教学质量的影响，如是否提高了教育资源的质量，是否提高了学生的学习成绩等。
2. 学校整体水平的提升：评估名校教育资源共享与合作对参与学校整体水平的影响，如是否提高了学校的排名，是否提高了学校的知名度和声誉等。
3. 学生综合素质的提升：评估名校教育资源共享与合作对学生综合素质的影响，如是否提高了学生的学科知识水平，是否提高了学生的实践能力和创新能力等。
4. 教师专业发展的促进：评估名校教育资源共享与合作对参与学校教师的专业发展的影响，如是否提供了更多的专业发展机会，是否提高了教师的教学水平等。
5. 教育资源的可持续发展：评估名校教育资源共享与合作对教育资源的可持续发展的影响，如是否能够保障共享与合作的长期稳定性，是否能够吸引更多的名校参与等。
6. 社会效益的提升：评估名校教育资源共享与合作对社会效益的影响，如是否能够促进教育均衡发展，是否能够减少教育资源的差距等。
评估研究可以通过问卷调查、实地观察、数据分析等方法进行，结合不同的评估指标进行综合评估，从而得出对名校教育资源共享与合作效果的评估结论。