教师可以通过提出问题、讨论案例等方式引发学生思考，从而激发其主动探究的动力。通过以上的新形式，可以让学生更加积极主动地参与教育，增强他们的学习兴趣和学习动力，培养他们的自主学习能力和创新能力。
学生参与教育的新形式可以包括以下几个方面：
1. 启发式学习：通过给予学生更多自主探究的机会，激发学生的主动学习兴趣。教师可以通过提出问题、讨论案例等方式引发学生思考，从而激发其主动探究的动力。
2. 项目式学习：以项目为单位进行学习，学生通过自主选择项目、制定学习计划、进行项目调研、合作解决问题等方式，培养主动学习的能力。
3. 社区参与学习：将学校教育与社区实践相结合，让学生参与社区服务、社会实践等活动，通过亲身体验，激发学生的学习动力和主动学习的意愿。
4. 融合式学习：将不同学科的知识融合在一起，通过跨学科的学习方式，激发学生对知识的主动探索和学习兴趣。
5. 信息技术支持学习：利用信息技术，创造丰富多样的学习资源和学习环境，鼓励学生利用互联网等资源进行自主学习。
6. 反馈和评价机制重视学生参与：建立有效的反馈和评价机制，让学生参与其中，对自己的学习进行自我评价，并通过教师和同学的反馈激励学生的主动学习。
通过以上的新形式，可以让学生更加积极主动地参与教育，增强他们的学习兴趣和学习动力，培养他们的自主学习能力和创新能力。