家庭教育和学校教育在培养优秀人才方面扮演着互补和共同推进的角色。学校教育则提供了系统的学科知识、智力发展、社会交往等方面的教育内容和环境。两者结合，可以使孩子在品德、学业、才艺等多个方面实现全面发展。两者相辅相成，可以促使孩子拥有良好的人际关系和社会责任感，成为具有团队协作能力和社会责任感的优秀人才。家庭教育和学校教育应该互相配合，共同努力，为孩子的成长提供良好的教育环境和教育资源。
家庭教育和学校教育在培养优秀人才方面扮演着互补和共同推进的角色。家庭教育是孩子成长过程中最早、最重要的教育环境，通过父母的言传身教、家庭氛围和家庭教育方式来塑造孩子的品德、信仰、价值观等方面的素质。学校教育则提供了系统的学科知识、智力发展、社会交往等方面的教育内容和环境。
家庭教育和学校教育的合力可以实现以下方面的优秀人才培养：
1. 形成全面发展的人格：家庭教育注重培养孩子的品德、情感、行为习惯等方面的素质，学校教育则注重培养孩子的学科知识、智力发展等方面的能力。两者结合，可以使孩子在品德、学业、才艺等多个方面实现全面发展。
2. 培养创新思维和实践能力：家庭教育强调培养孩子的创新思维、问题解决能力等，学校教育通过知识的传授和实践的引导能够培养孩子的实践能力。两者协同作用，可以使孩子具备创新思维和实践能力，从而培养出具有创造力和实践能力的优秀人才。
3. 培养良好的人际关系和社会责任感：家庭教育在培养孩子的人际交往能力、情商和社会责任感方面起到重要作用，学校教育则通过学校生活、社团活动等提供了更广泛的社交环境。两者相辅相成，可以促使孩子拥有良好的人际关系和社会责任感，成为具有团队协作能力和社会责任感的优秀人才。
综上所述，家庭教育和学校教育的合力可以培养出全面发展、具有创新思维和实践能力，并且具备良好的人际关系和社会责任感的优秀人才。家庭教育和学校教育应该互相配合，共同努力，为孩子的成长提供良好的教育环境和教育资源。