制定明确的培养目标，包括培养学生的思维能力、实践能力、创新能力、沟通能力等多方面的能力，以及培养学生的核心竞争力。除了学科知识的教育，还应注重培养学生的思维能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质，使其能够在各个领域具备竞争力。通过以上途径，可以有效地培养学生的综合能力与核心竞争力，提高他们在社会竞争中的能力与竞争力。
全员素质教育的培养综合能力与核心竞争力的有效途径包括以下几个方面：
1. 设立全员素质教育的目标。制定明确的培养目标，包括培养学生的思维能力、实践能力、创新能力、沟通能力等多方面的能力，以及培养学生的核心竞争力。
2. 综合教学方法的运用。采用多种不同的教学方法，如讨论式教学、实践教学、案例教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的综合能力。
3. 课程体系的改革。建立科学的课程体系，注重知识、能力、素质的有机结合，让学生在学习中不仅能够掌握知识，还能够培养综合能力。
4. 多元化的评价体系。建立多元化的评价方式，注重对学生综合能力的评价，包括学科知识的掌握、创新思维、实践能力等。通过综合评价可以更全面地了解学生的能力和潜力。
5. 培养学生的自主能力和创新能力。鼓励学生积极主动地参与学习和实践活动，培养他们的自主学习和创新思维能力，激发学生的创造潜力。
6. 强化实践教育。注重学生的实践能力培养，开设实践课程、实习实训等，让学生通过实际操作和实践经验的积累提高自身能力。
7. 着重培养学生的综合素质。除了学科知识的教育，还应注重培养学生的思维能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质，使其能够在各个领域具备竞争力。
通过以上途径，可以有效地培养学生的综合能力与核心竞争力，提高他们在社会竞争中的能力与竞争力。