而个性特点则是指一个人相对稳定的个人特质和行为方式，如外向性、内向性、开放性、责任感等。研究表明，个体的学习风格与其个性特点有一定的相关性。他们一般会制定详细的学习计划，并且会严格执行。而较低责任感的人则可能对学习任务没有明确的要求和计划，容易被其他事务所干扰。此外，个体的学习风格和个性特点也会受到其他因素的影响，如教育环境、文化背景等。
学习风格与个性特点之间存在一定的关联。个人的学习风格是指个体在学习过程中所偏好的、习惯的学习方式，包括学习的步骤、方法以及对信息的处理方式等。而个性特点则是指一个人相对稳定的个人特质和行为方式，如外向性、内向性、开放性、责任感等。
研究表明，个体的学习风格与其个性特点有一定的相关性。具体来说，有以下几个方面的关联：
1. 学习风格与外向性：外向性的人更喜欢与他人合作学习，习惯在群体中进行学习活动。他们喜欢通过交流和讨论的方式来加深对知识的理解。而内向性的人则更倾向于独自学习，喜欢通过阅读和自我思考来获取知识。
2. 学习风格与开放性：开放性的人更愿意尝试新的学习方式和方法，对新知识和新观念持有较为积极的态度。他们喜欢通过创造性的方法来学习和解决问题。而相对较为封闭的人则更习惯于接受传统的学习方式和规范，对新观念持有较为保守的态度。
3. 学习风格与责任感：具有较高责任感的人更注重学习的计划性和目标性，对完成学习任务有明确的要求和标准。他们一般会制定详细的学习计划，并且会严格执行。而较低责任感的人则可能对学习任务没有明确的要求和计划，容易被其他事务所干扰。
4. 学习风格与学习动机：不同的学习风格和个性特点在学习动机上也存在差异。例如，有些人更注重学习的实用性，他们习惯通过实践和经验来学习，更关注学习对实际问题的解决能力；而有些人则更注重学习的理论性，他们倾向于通过理论的研究和分析来学习，更关注学习对知识体系的建立和理解能力。
需要注意的是，学习风格和个性特点之间的关联是相对的，不同的人可能存在不同的学习风格和个性特点组合。此外，个体的学习风格和个性特点也会受到其他因素的影响，如教育环境、文化背景等。因此，在研究学习风格与个性特点的关联时，需要综合考虑多种因素的影响。