学生互评指学生之间相互评价对方的学习成果和学习过程。学生与教师共同评估则是学生和教师共同参与评估，以促进学生对自己的学习进行更全面的评价。学生参与式评估与自我管理密切相关。同时，自我管理也能够提供反馈和指导，帮助学生更好地参与评估活动，从而提高学习效果。综上所述，学生参与式评估与自我管理相互促进，共同推动学生的学习和成长。
学生参与式评估是指学生在评估过程中发挥主动作用，参与评估活动并对自己的学习进行自我反思和评价。这种评估方式强调学生对自己学习过程的理解和反思，以及对自己学习成果的评价。学生参与式评估可以促使学生主动思考和主动学习，提高他们的学习动机和学习效果。
学生参与式评估有许多不同形式，包括学生自我评估、学生互评、学生与教师共同评估等。其中，学生自我评估是一种常见的形式，学生根据规定的评估标准，对自己的学习情况进行评价。学生互评指学生之间相互评价对方的学习成果和学习过程。学生与教师共同评估则是学生和教师共同参与评估，以促进学生对自己的学习进行更全面的评价。
自我管理是指学生通过自我监控、自我评价和自我调节来管理自己的学习。学生在自我管理中发挥主动性，根据自己的学习目标和需求制定学习计划，掌握学习进度，及时调整学习策略，并对自己的学习成果进行评价。自我管理能够帮助学生养成积极的学习习惯，培养自律和自主学习的能力。同时，自我管理也能够培养学生的责任感和自信心，提高学习效果。
学生参与式评估与自我管理密切相关。学生参与式评估能够促使学生关注自己学习过程和学习成果，通过对自己的学习进行评估和反思，从而有助于他们制定学习目标和学习计划，进行自我管理。同时，自我管理也能够提供反馈和指导，帮助学生更好地参与评估活动，从而提高学习效果。综上所述，学生参与式评估与自我管理相互促进，共同推动学生的学习和成长。