最后，一些实证研究也表明，参与STEM教育的学生们在创新思维和创业意愿方面表现更为出色。他们更加愿意接受挑战和冒险，对新领域和新技术充满好奇心，并且能够将创新思维应用于实际生活和职业发展中。综上所述，实证研究认为STEM教育对培养学生的创新思维能力有着积极的影响。
STEM教育在培养创新思维能力方面的实证研究表明，这种教育方法对学生的创新思维能力有积极的影响。
首先，STEM教育强调跨学科综合学习，提供了学生们综合运用科学、技术、工程和数学知识解决问题的机会。学生们在STEM教育中学会将各个学科的知识进行整合运用，从而发展出创新思维。他们变得更加开放、灵活，能够将不同学科的概念进行结合，从而提出创新的解决方案。
其次，STEM教育强调实践与动手能力的培养。学生们在STEM教育中通过设计和实施各种实验，从而培养了实践能力和动手能力。这种实践性的学习使学生们能够在实际的情境中应用他们的知识，发现问题，并寻找解决方案。这种实践与动手能力的培养有助于学生们培养创新思维，鼓励他们尝试新的想法和解决方案。
此外，STEM教育注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。学生们在STEM教育中经常面临各种问题和挑战，需要运用批判性思维进行分析和评估，寻找解决问题的方法。这种解决问题的过程鼓励学生们思考创新的解决方案，培养了他们在面对新问题时的创造性思维和自信心。
最后，一些实证研究也表明，参与STEM教育的学生们在创新思维和创业意愿方面表现更为出色。他们更加愿意接受挑战和冒险，对新领域和新技术充满好奇心，并且能够将创新思维应用于实际生活和职业发展中。
综上所述，实证研究认为STEM教育对培养学生的创新思维能力有着积极的影响。这种教育方法通过跨学科综合学习、实践与动手能力的培养、批判性思维与问题解决能力的发展，以及培养学生的创造性思维和自信心等方面，促进学生们成为具备创新能力的未来创造者与领导者。