总的来说，教育信息化为学生提供了更多的学习机会和方式，促进了学生的自主学习能力和信息素养提升。然而，教育信息化的推进和运用还需要更多的研究和探索，以不断完善教育信息化的理论和实践。
教育信息化对学生学习方式的影响是一个复杂而多元化的领域，在近年来的研究和探索中，有以下一些发现：
1. 增加学生对知识的获取途径：教育信息化通过电子教材、网络课程、在线学习平台等手段，为学生提供了更多的获取知识的途径。学生可以通过自主选择和探索来获取他们感兴趣的知识，而不再局限于传统的纸质教材和教师授课。
2. 促进学生自主学习的能力：教育信息化的工具和资源可以激发学生的自主学习意识，培养他们主动获取和整理知识的能力。学生可以通过在线讨论、作业提交和资源分享等方式与同学和教师进行互动，共同探讨问题和解决难题。
3. 提高学生信息素养和技术能力：教育信息化的实施需要学生具备一定的信息素养和技术能力。学生在使用电子设备、互联网搜索、信息筛选和处理等方面不断提高，从而更好地适应信息社会的学习方式。
4. 个性化学习的实现：教育信息化为学生提供了个性化学习的机会。学生可以根据自身的学习节奏、兴趣和能力，选择适合自己的学习资源和方式。个性化学习的实现有助于提高学生的学习效果和主动性。
5. 加强学生与教师之间的互动与合作：教育信息化为学生和教师之间的互动和合作创造了更多的机会。学生可以通过在线讨论和互动平台与教师进行交流和反馈，教师可以根据学生的学习表现和需求，进行个别指导和辅导。
总的来说，教育信息化为学生提供了更多的学习机会和方式，促进了学生的自主学习能力和信息素养提升。同时，也强调了学生与教师之间的互动与合作，使教学更加个性化和有针对性。然而，教育信息化的推进和运用还需要更多的研究和探索，以不断完善教育信息化的理论和实践。