通过与其他幼儿的交往和互动，幼儿可以培养自信心和自尊心，提高情绪管理和情感表达能力。综上所述，大班教育对幼儿的发展有着积极的影响。
大班教育对幼儿发展的影响及实施策略主要包括以下几个方面：
1. 社交发展影响：大班教育能够提供更多的社交机会，让幼儿与更多的同龄儿童接触和互动，有利于培养他们的社交技能和合作精神。此外，幼儿在大班教育环境中还能够学习到尊重他人、分享、合作等社交价值观。
实施策略：教师可以通过建立小组活动、进行合作游戏等方式，促进幼儿之间的互动和合作；同时，鼓励幼儿与其他同龄儿童建立友谊，并提供引导和支持来解决冲突和处理人际关系问题。
2. 情感发展影响：大班教育中，幼儿需要适应更多的人际关系和环境变化，面临更多的竞争和挑战，这对他们的情感发展提出了更高的要求。通过与其他幼儿的交往和互动，幼儿可以培养自信心和自尊心，提高情绪管理和情感表达能力。
实施策略：教师应关注每个幼儿的情感需求，提供温暖、安全的教育环境，建立亲密的师生关系。同时，教师还应当培养幼儿的自我认知和情感表达技巧，并组织一些情感教育的活动，如表演、绘画、口述故事等，帮助幼儿更好地理解和表达自己的情感。
3. 认知发展影响：大班教育为幼儿提供了更多的学习资源和学习机会，能够丰富他们的知识储备和认知能力。在大班教育中，幼儿还会接触到更多的教学内容和学科，有助于促进他们的智力发展，提高思维能力和解决问题的能力。
实施策略：教师应根据幼儿的认知水平和兴趣特点，设计合适的教学内容和活动。通过创设情境、提供实践经验、引导思考等方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，教师还可以利用多种教学资源和教具，为幼儿提供多样化的学习材料和体验，激发他们的好奇心和探索欲望。
综上所述，大班教育对幼儿的发展有着积极的影响。通过合理的实施策略，教师可以促进幼儿的社交发展、情感发展和认知发展，帮助他们全面成长。